我们将利用泉州师院校友总会南音校友分会平台，让中、小学南音教师共享项目训练内容，提升他们的协作能力，做好非遗保有地的南音基础教育传承，推广“泉州师院南音模式”，构建项目本、硕南音学生助教团队，依托各南音社团、青少年宫、中小学学校等单位，把项目宣传和推广应用到海内外各南音社团、青少年宫、中小学学校，共享项目成果，共同推进南音服务基础教育、社会教育体系建设。持续推进本项目的更新和完善，通过网页、微信平台与二维码等发布项目信息，增强影响度与增大辐射面。
泉州师院以非遗南音特色办学推动学科发展，并以全学科之力支持项目在今后五年中的持续建设与发展，着眼传承人独特文化技艺和放眼专业百年教学为已任，以福建省教学成果特等奖“面向国家特殊需求的南音学科专业创建和人才培养体系构建与实践”建设成效和建设团队打造本项目，将非遗南音与现代技术相融合，保留原生态传承，注入教学创新理念，促进非遗的传播和保护，提升非物质文化遗产保有地的教育和社会双重价值。
我们将依托福建省“音乐与舞蹈学”一流学科、福建省音乐与舞蹈实验教学示范中心等省级科研教学平台，通过“百所高校南音文化推广计划”、举办南音国际学术研讨会、参加海内外南音文化展演、举办和参加南音专业赛事、参与会议、交流互访等方式宣传和推广本实验教学项目，并通过以上方式推广应用至各高校，以激发更多学生的学习兴趣。同时，本项目团队将持续开展在线教学服务、技术支持和项目升级完善，有力提高项目高校和海内外南音社团共享程度和辐射作用，积极发挥对专业实验教学信息化建设的示范引领作用。
在项目内容更新上，在未来5年，本项目将根据本院教师、学生以及网上共享者三方的反馈意见，不断进行项目内容的修改、完善和更新。满足专业、课程建设需求，持续完善南音专业实验教学体系。使项目内容更吻合实际教学的需求和合奏能力培养的需要，持续推进本项目的建设和教学服务。
在项目团队建设上，健全完善实验教学队伍的考核、奖励和监督机制。邀请8位国家级南音传承人持续建设传承人音视频资料与学术资源库。通过设立虚拟仿真项目专项教改项目，鼓励和支持更多的教师参与到虚拟仿真实验项目的研发和教学实践中。
在经费支持上，项目在前期投入基础上，如获批立项，学校每年将下拨30 万元经费持续建设和更新完善，如项目未获批立项，泉州南音学院也将从教育部南音艺术传承基地、福建省“音乐与舞蹈学”一流学科经费年均持续投入30万进行建设。