闽台文化同源之乡村规划虚拟实验教学项目
项目实验设计和实施团队由闽高校教师、台高校教师、规划院或规划公司等规划单位具有丰富从业经验的乡村规划师等构成，虚拟仿真实验目的是让学生作为小小助理规划师，进入虚拟闽台乡村聚落规划空间共同学习，形成师生互动、学习个体与教学中介的互动，以产生教学共振，提高实验教学效果，让师生能够对闽南传统村落有全面的认识。
项目实验设计和实施团队由闽高校教师、台高校教师、规划院或规划公司等规划单位具有丰富从业经验的乡村规划师等构成，虚拟仿真实验目的是让学生作为小小助理规划师，进入虚拟闽台乡村聚落规划空间共同学习，形成师生互动、学习个体与教学中介的互动，以产生教学共振，提高实验教学效果，让师生能够对闽南传统村落有全面的认识。